近日，為展示我省各高校及教師疫情防控期間線上教學的亮點，交流經(jīng)驗，山東省高等教育學會聯(lián)合超星集團，面向全省本科高校組織開展了在線教學優(yōu)秀案例的評選活動，共有109個案例作品通過審查進入評審程序。我校推薦的《多措并舉，靈活實施，開啟線上實踐教學新模式》（謝康 侯婷婷 趙淑海 弋媛 石楠 李福春 劉西國）榮獲在線教學優(yōu)秀案例（教學類）一等獎；《“實驗室”送到學生家，“實驗臺”擺到學生書桌上》（方會 李榮偉）榮獲在線教學優(yōu)秀案例（教學類）二等獎；《新理念 新舉措：線上教學管理賦能學校教育新發(fā)展》榮獲在線教學優(yōu)秀案例（管理類）一等獎。
疫情防控對畢業(yè)實習和課程實踐教學的開展帶來了巨大的挑戰(zhàn)，《多措并舉，靈活實施，開啟線上實踐教學新模式》的獲獎，充分肯定了我校以土木建筑學院、商學院、物理科學與技術學院、教育與心理科學學院為代表的各學院，化危為機，突破時空限制，充分發(fā)揮線上教學優(yōu)勢，主動進行實踐教學改革的新方法和新機制。土建學院聘請工程經(jīng)驗豐富的行業(yè)專家，緊扣實習要點，以直播形式對工程規(guī)范進行解讀，講解復雜工程設計中涉及的技術、經(jīng)濟、環(huán)境、健康等問題。由企業(yè)工程師對的畢業(yè)實習場景進行現(xiàn)場直播，結合建筑施工工地的視頻、圖像采集，以線上直播講解的方式開展畢業(yè)實習。物理科學與技術學院上線“小物實驗室”，既為師范生提供了在線實踐教學的平臺，也為宅居在家的小學生提供了喜聞樂見的物理學習機會。教育與心理科學學院的“在線助教”、商學院的“在線營銷助理”等都采用了特殊時期的實踐教學云模式。
疫情期間，理論課全部采取網(wǎng)絡教學的情況下，為保證教學質量，課內實驗能否同步進行就顯得至關重要。《“實驗室”送到學生家，“實驗臺”擺到學生書桌上》是對自動化與電氣工程學院虛擬仿真實驗教學情況的總結和提煉。學院克服重重困難，面向全校非電專業(yè)學生全面鋪開虛擬仿真實驗。利用虛擬仿真實驗平臺，學生不僅僅能完成規(guī)定的實驗任務，還可以自行設計電路來驗證理論學習中遇到的其他問題。
本學期在線教學進行至今，我校廣大教師克服各種困難，付出了巨大努力，保證了我校在線教學秩序的平穩(wěn)有序運行，以及教學質量的同質等效。本次在線教學優(yōu)秀案例評選活動中獲獎的教師和團隊，是這個優(yōu)秀教師群體的代表，也希望廣大教師能夠及時總結在線教學的寶貴經(jīng)驗，著眼于智能教學常態(tài)化的高等教育發(fā)展趨勢，積累信息技術與教育教學深度融合的實踐素材。
撰稿：張婷 編輯：張偉 編審：叢曉峰
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