為貫徹落實立德樹人根本任務，深入推動我院“課程思政”建設走深走實，全面提升人才培養質量，5月6日下午，南京信息工程大學原黨委副書記、副校長，博士生導師王堯教授來院為師生作題為“弘揚教育家精神，做新時代大先生——數學課程思政何位、何謂、何為”的專題報告。學院全體領導班子成員及全體教職工參加會議，會議由學院黨委書記崔英靜主持。
報告會上，王堯教授系統闡述了課程思政建設的理論體系與實踐路徑。他從“課程思政何以何位”“課程思政何謂何維”“課程思政何畏何為”三個維度，深入剖析了課程思政在新時代教育教學中的戰略定位、內涵要義和實施策略。報告深入貫徹習近平總書記關于“教師要成為塑造學生品格、品行、品位的‘大先生’”的重要指示精神，為推進課程思政建設提供了理論指導和實踐參考。
與會教師紛紛表示，王堯教授的報告站位高、立意遠、落點實，不僅有深厚的理論知識、更有豐富的實踐指導，為教師們加強數學課程思政建設指明了方向。
崔英靜在總結時指出，全面推進高校課程思政建設是深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和落實立德樹人根本任務的戰略舉措，課程思政從高度上看是培養時代新人的根本要求，從廣度上看是完善“三全育人”的重要舉措，從深度上看是思想政治教育改革創新的必由之路，全體教師應加強和改進課程思政，守好一段渠，種好責任田。
下一步，數學科學學院全體教師將以教育家精神為指引，將育人理念貫穿教學全過程，努力成為立德樹人的“大先生”，開創“門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面。
王堯，北京師范大學高級訪問學者，南京信息工程大學原黨委副書記副校長（正校級）、二級教授、博士生導師，教育部本科教育教學評估專家，江蘇省“333高層次人才培養工程”中青年學術帶頭人，國家自然科學基金委通訊評議專家，美國《數學評論》評論員，江蘇省數學學會監事會主席，中國高教學會教育數學專業委員會副理事長，先后在《Linear Algebra Appl》《Science China Math》《中國科學》《數學學報》等國內外期刊發表數學論文160余篇，出版著作3部，指導博士后、博士和碩士研究生40余人。
撰稿：姬磊 編輯：趙華磊 編審：張偉
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