為了保障疫情防控期間本科教學做到“停課不停教，停課不停學”，各學院結合專業教學實際積極應對，早預案早籌劃，扎實推進線上教學工作安排。承擔教學任務的老師們，早早結束假期，積極投身各種教學培訓，學習現代教學信息技術手段，迅速完成了從線下面授到線上教學的轉變。
線上教學正式開啟后，遇到突發狀況，預案做足的老師們靈活調整授課方式，授課效果和線上教學技術的嫻熟，同樣得到了學生的肯定和贊譽。
在這個過程中，濟南大學的老師們經歷了從最初對線上教學的觀望、焦慮和困惑，到接納現代信息技術帶來的教學挑戰，再到理性思考如何有效開展線上教學的過程。基于互聯網的學習規律，結合當下教學實際，以學生學習成效的達成為中心，重新調整教學設計。這個過程，其實是濟大師生一起在學習！
沒有好學的老師，哪有好學的學生！沒有有效的教學組織和管理，怎能有有序的線上開課？鑒于此，我們整理匯編了這段時期各學院和老師們的一些典型經驗和做法，向全校師生分享交流。雖然只摘取了部分學院及教師的案例，但我們相信，濟南大學的老師們都在用自己的行動，踐行立德樹人的使命，通過屏幕向學生們傳遞教書育人的擔當精神！讓我們一起期待“青龍山下白鷺飛翔，甲子湖畔書聲瑯瑯”的到來！
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濟南大學線上教學研究交流專輯（第一期）
濟南大學線上教學研究交流專輯（第二期）
濟南大學線上教學研究交流專輯（第三期）
撰稿：張婷 編輯：張偉 編審：叢曉峰
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