“以學定教”關注線上教學效果 “以網為媒”籌劃線下教學銜接
線上教學開展十周以來，線上教學研究交流專輯已經完成十五期，透過專輯中一個個的教學案例感受著濟南大學的老師們，在這段特殊時間的“不變”與“變”。不變的是老師們對在線教學的傾情付出，變化的是老師們對線上教學認同的提升、線上教學技術的提高、線上教學設計的熟練，還有線上教學效果的越來越好，以及通過線上教學對大學教學改革更多、更深入的思考！這些變化在第十四期的專輯中體現的尤為明顯，從中任意找出兩篇、三篇讀讀，就可以感受到這些變化，這些變化正是未來學校線上線下教學改革的原生動力。
第十五期的主題是“線上一流課程 線上改革新精彩”，主要介紹了入選省一流線上課程和混合式課程的教學團隊，他們近期針對線上教學進行的一些新的改革和探索。每門課程從團隊建設、教學設計、課程資源開發、學生學習效果評價等各方面都做得非常扎實。課程建設是“永遠在路上”的教學工作，入選的一流課程為我們后續一流課程的申報，尤其是課程建設提供了寶貴的參考素材。
疫情防控期間的在線教學是一種不得已而為，是一種非常時期的暫時性“常態”。如何在被動應對中，跳出疫情在線教學的“常態”，著眼于未來高校教育教學發展和人才培養的趨勢，反觀疫情期間的這些探索和實踐的價值，比如大規模在線課程建設資源的開發、因院制宜的在線教學管理方式、在線實踐教學改革、大數據技術是否有助于推進學校教學治理能力的提升等等，諸多方面的問題都值得繼續深入思考和實踐！
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濟南大學線上教學研究交流（第十四期）
濟南大學線上教學研究交流（第十五期）
撰稿： 編輯：張偉 編審：叢曉峰
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