為發揮生涯教育在加快構建高校思想政治工作體系中的作用，12月5日，第二屆山東省生涯教育一體化論壇線上舉行。論壇由山東省高等教育學會、濟南大學主辦，山東省高等教育學會生涯教育專業委員會、濟南大學黨委學生工作部（處）和學生生涯發展指導中心承辦。論壇邀請南京大學學生就業指導中心副主任、生涯教育研究中心主任劉慧，北森生涯研究院李樞做專題報告。論壇由濟南大學黨委學生工作部（處）學生生涯發展指導中心主任張晶主持。論壇以線上直播方式進行，觀看總人次13096次。

南京大學學生就業指導中心副主任、生涯教育研究中心主任劉慧作了《高校生涯教育精準化探索與實踐》主題報告。她從高校生涯教育的緣起和挑戰說起，認為生涯教育是高校人才培養體系中貫穿始終的重要一環，對學生的全面發展、成長成才以及國家人才培養需要起著獨特的作用，基于此她提出了以“以生為本、目標導向、精準施策”為工作原則的“精準化”生涯教育理念，并從生涯發展期、分類指導、實現路徑、保障體系四個角度出發提出了“四四六”生涯教育體系，為學生提供全程、全方位的精準生涯和就業指導，對高校構建內涵豐富、科學適切的生涯教育內容體系有著重要借鑒意義。北森生涯研究院李樞作了《職業生涯規劃課與就業指導課的反思》主題報告，他從職業價值觀、職業倫理以及學生的“慢就業”現象三個方面闡述了當今社會大學生的職業選擇，生涯教育是高校思想政治教育的重要途徑，高校生涯教育要以學生價值觀教育為基礎，以服務學生成長成才為導向，培養有道德、有情懷、有格局、有奉獻精神的新時代大學生。

山東省生涯教育一體化論壇依托山東省高等教育學會生涯教育專業委員會和山東省生涯教育一體化聯盟，致力于整合山東乃至全國生涯教育資源，搭建高中、高校和社會（企業）生涯教育立交橋和教育資源互通平臺，推動生涯教育工作跨學科、多維度、全方位發展，發揮生涯教育在推動“三全育人”，提高人才培養質量中的作用，以更好的培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和可靠接班人。此次論壇以“高校生涯教育的使命與擔當”為主題，緊緊圍繞立德樹人根本任務，凝聚多方共識，發揮育人合力，共同探討高校生涯教育發展路徑，對于構建生涯教育一體化模式，推動生涯教育的高質量和協同化發展，形成更高水平的人才培養體系具有重要意義。

撰稿：張晶　　編輯：張偉　　編審：賈海寧