4月6日下午，為了貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》和濟南大學《關于進一步推進本科教學課程思政建設工作的通知》精神，強化課程思政建設，文學院召開課程思政工作推進會，同時邀請數學院苗立安教授為全體任課教師作了題為《課程思政元素發掘與教學設計》的報告。教師發展中心、文學院相關負責人和學院全體任課教師參會，會議由文學院副院長魯毅主持。

會上，魯毅副院長結合當前教育部與學校課程思政工作的開展要求進行動員，宣讀了教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》、濟南大學《關于進一步推進本科教學課程思政建設工作的通知》等文件，同時就學院制定出臺的《文學院課程思政建設工作實施方案》進行了詳細的布置。

 苗立安教授作了題為《課程思政元素發掘與教學設計》的報告，從課程思政的內涵與目標、課程思政的建設與策略、思政元素的發掘與實踐、教學方案的設計與評價等四個部分對課程思政建設進行了詳細講解。 苗立安教授表示，深度挖掘各學科課程蘊含的思政教育資源，解決各類課程與思政課的相互配合問題，使各類課程與思政課同向同行，是課程思政建設的中心任務。苗立安教授例舉了大量生動恰切的教學案例闡釋課程思政的具體實施與評價。

 張兵院長在總結時講到，課程思政建設是課程建設的重要組成部分，課程建設是人才培養的重要環節，要求全體任課教師要以立德樹人為己任，充分認識課程思政的重要作用，提高政治站位，按照學院出臺的《課程思政建設工作實施方案》逐步推進，深入研討，力爭產出一大批優秀的課程思政教學案例，培育出更多優秀的課程思政建設新成果。

撰稿：劉水清、魯毅　　編輯：張偉　　編審：賈海寧